学校党风廉政建设制度篇1
为了深入学习和贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校党风廉政建设依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下规范学校的办学行为：
一、坚持依法治校
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设
1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》
3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率
党政干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：
1、学校大额经费的使用。学校重要财产的处置必须由学校党政干部集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后才可以实施。
2、坚持校务党务公开，认真推进民主决策民主管理在经费支出方面，严禁未经商议随意做出表态，否则引起一切后果由表态者个人自己负责，不准利用职务之便索取管理服务对象的钱物。
3、不准借各种公务活动之机大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔选拔干部和聘任教师工资低，徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属，不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员。谋取私利。
8、不准利用职务之便侵占公共财务和集体利益。
9、不准参与赌博，色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制，做到集体与领导，个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育
1、结合学生思想实际和学生特点，有针对性的开展廉洁教育工作。
2、充分利用思想政治教育主阵地，有重点的开展廉洁教育。
3、充分利用社会实践环节，进一步拓宽廉洁教育的渠道。
4、加强集体备课，不断提高课堂教育质量。
学校党风廉政建设制度篇2
一、增强公仆意识，全心全意为人民服务;
二、自觉接受监督部门的监督，带头勤政廉政，遵纪守法，维护党纪和法规的尊严;
三、不准把职权、职责范围内的业务变为有偿服务，坚决杜绝不给好处不办事，给了好处乱办事的现象发生;
四、勤俭节俭，严禁公款大吃大喝，不准用公费旅游。
五、严格遵守财会制度和人事管理制度，不搞任人唯亲，拉帮结派;
六、严禁假公济私，教育管好自己身边工作人员及亲属。
廉政规定
一、六不准
1、不准接受宴请。
2、不准进出歌舞厅、桑拿等场所。
3、不准参与公款支付的消费活动。
4、不准受贿、索贿。
5、同城工作不准吃饭，下乡工作不准喝酒。
6、工作中不准弄虚作假。
二、四管住
1、管住自己的头，不该想的不要想。
2、管住自己的嘴，不该吃的不要吃。
3、管住自己的手，不该拿的不要拿。
4、管住自己的腿，不该去的地方不要去。
学校党风廉政建设制度篇3
为了保持清正廉洁，防止腐败，强化自我约束机制。根据市县有关廉政建设规定，结合我校实际，经党支部充分讨论，建立如下廉政制度：
一、要甘当公仆。
全体教职员工要坚持为人民服务的宗旨，热爱本职工作，继续发扬密切联系群众，艰苦朴素，廉洁奉公的优良作风，不搞特权，不谋私利，多作贡献。
二、要改进作风。
全体教职员工要讲实效、办实事，不搞形式主义;要勤俭节约，不铺张浪费;不用公款请客送礼；开会不发纪念品;对上下级和外地客人，按接待标准，积极热情接待。
三、要清正廉洁。
全体教职员工，尤其是领导干部，不得利用权力为子女亲属安排升学、就业、参军、提干、晋级；不得利用职权索贿；不把职权范围内的工作变为有偿服务；严禁贪污、挪用公款。
四、要政务公开。
全局性的工作，如年度计划、年度工作安排、经费开支、评选先进职工、奖惩等重大问题，应广泛征求意见，领导集体讨论决定，必要时张榜公布，接受群众监督;讨论决定问题时，涉及的有关人员应该自觉回避。
五、要严格考核制度。
平时的考核，由德育办负责考核；作为评选评优的重要内容，每季度考核一次，年终总评。
学校党风廉政建设制度篇4
一、制度建设常抓不懈。要求学校各科室在党风廉正建设方面,随着教育形式的变化,逐渐更新健全了各项制度,细化党风廉政建设工作任务,做到谁主管、谁负责,工作中不走过场,执行制度抓落实。真正把思想政治工作、党风廉政建设工作贯穿、渗透到教育教学改革的各个环节之中。同时根据学校实际,建立监督检查小组,形成了抓制度执行党政齐抓共管的局面,使教师强化了自身的师德师风管理,使党员干部进一步明确了什么是对的,什么是错的,哪些事可以做,哪些事不能做,在思想上筑起牢固的防线。
二、抓民主监督机制建设,实行校务公开制。要求各学校在重大决策、重大事项中要坚持走集体道路、坚持民主集中制原则,充分发挥集体的力量,集体的智慧,进一步求真务实,强化了党员干部队伍建设,为教育教学工作的正常开展提供可靠的保证。从群众关心的“热点”问题抓起,实行最大限度的公开。如各项收费项目公开,推选各类典型教师、推选后备干部、推选模范和先进教师等工作也公开选举制。同时公开形式趋于多样化,注重实际效果,通过设置校务公开公告栏,设立意见箱,确保学校重大决策的民主性、科学性、正确性。
三、严抓严管,常抓不懈。要求在党风廉政建设的教育工作中做到了警钟长鸣,使党员干部始终明确自身的责任,不但做到无违纪,无违法现象,还要树立以一批先进典型,在群众中树立党员干部的光辉形象。
四、讲究方法,群防群治。在党风廉正建设工作中,要形成党政齐抓共管,各路各负其责,群众积极参与的工作格局。做到了党风廉政建设工作与教育教学、教学管理、师德师风、安全服务等方面工作布置、宣传、检查、考核,在全区教育系统中形成良好党风廉政建设的氛围。在群防群治的同时,加强党风廉政建设的多样化学习,进行多形式的教育警示。
五、措施得当,严格管理。要求党风廉正建设做到提前预防、日常严格管理,从不做不负责任的事后教育。在加强党员干部政治理论学习、加强党员干部思想建设、作风建设,加强党员干部党性、党风、党纪教育的同时,把中央关于从严治党的要求真正落到实处,有针对性开展党风廉政建设方面的提示。一是充分利用召开会议、个别谈话等形式,进行党风廉政建设方面的提示;二是对可能出现问题,进行党风廉政建设方面的提示,三是利用节假日对党员干部开展集中党风廉政建设提示,做到自我提醒、组织提醒、自我约束、组织约束相结合,充分利用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示,使党员干部始终保持清醒头脑。
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