纸是一个汉字，拼音是Lù；新建（&E）；n。在古典文学中，“论文”一词经常用来指谈话或思想交流。如今，论文常常被用来指在各个学术领域开展研究、描述学术研究成果的文章。 以下是为大家整理的关于青马班结业论文的文章6篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 青马班结业论文
爱因斯坦在解释相对论时曾说过：“你同你最亲近的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了一分钟！反过来，你一人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了五分钟，但你却像过了一个小时。这就是相对论!”
培训班就要结束了,我们也有了相对论的那种感觉。刚刚进入学校时,想到三个月漫长的时光,有漫漫无边的感觉;而到了最近的时刻,又感觉日子过得太快了。说明我们已经从“孤孤单单”的状态变成了与“亲近的同学、老师”在一起的状态。在这样一个既将告别学校的时刻，回首三个月的时光，我们收获了什么呢？
一是收获了常青的理论。革命导师恩格斯说过，“没有理论指导的实践，是盲目的实践”、“理论之树常青。”三个月里，我们系统地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、习近平总书记系列讲话，让我们对马列主义、马列主义中国化、当代中国化的马列主义有了比较清晰、深刻、系统的掌握，为我们用“常青之树”的马列主义指导工作奠定了基础。
二是收获了火红的历史。毛泽东主席故居，让我们看到他少年壮志胸怀锦绣的气概；第一师范学校旧址，让我们体味了“学校是我们的，工作要靠大家”的集体主义思想；隐含“爱晚亭”、“岳麓书院”的岳麓山，领略了“万山红边、层林尽染”的大美画面；站在橘子州头，体验了“漫江碧透、百舸争流”的状阔；文家市秋收起义会师，仿佛听到了中国工农红军打响的第一枪。中国革命的火红历程激励着我们！
三是收获了洁白的友谊。42名学员来五湖四海，分布在各子公司的天南地北，迅速转换角色，投入到自我管理、自我服务、自我学习的状态中。在这个过程中，老师真心教、诲人不倦，学员真心学、学而不厌，达到了教学相长的目的。学员之间，相互帮助、相互关心、相互交流、相互切磋、相互提高，实现了学学相长的效果。结下了教师与学员间、学员与学员间友谊硕果。
四是收获了党性修养。我们在读经典、听讲授、学理论、写心得的同时，始终把自己摆进去、把思想融进去，坚持对照《党章》、《条例》剖析自己、反省自己、检查不足、查找差距，不断地修正自己的世界观、价值观、人生观，努力提升在党爱党、在党为党、在党言党、在党建党的意识，努力提升共产党员的党性修养。
五是收获了工作能力。核心课程、必修课程、选修课程的递进关系；课堂笔记、心得体会、研讨题纲、集体答辩、毕业论文一系列由浅入深的训练安排；理论学习与党性修养的协同推进；课堂教学与现场体验的有机结合。让学员们在增强对哲学理解的基础同时，也加深了对战略、方法、工具的掌握，加深了对宏观经济、行业动态、公司情况的正确把握，能够从全局、系统、历史的多维度来观察、思考、理解。
六是收获了强健体魂。丰富多采的文体活动，极有深厚内涵的湖湘文化，让学员们以饱满的热情投入到健步走、蓝球赛、乒乓球赛、手机摄影赛等活动中；规律的生活、可口的饭菜、热情的服务、体贴的关怀，让学员们身心愉悦、思想舒畅。身体素质都有了提高。
我生在太行山、长在黄土高坡，与大家比起来就是个“土包子”；我既不是学金融的、也不是学管理的，与大家比起来就是个“业余的”；我不善歌舞音乐、更不长雄辩词章，与大家比起来就是个“落伍的”。我诚惶诚恐地完成了班长的这份托付责任，在大家的帮助下，勉强走过了三个月的历程，可能与院长和同学们的希望和要求相去甚远，对诸多不尽如人意的地方，请大家谅解，借此机会：
我要特别感谢学校领导，感谢段院长、袁院长，校领导高屋建瓴的教学安排，对纪律的谆谆教导，让班级工作有了方向、明确了目标、增强了信心。
我要特别感谢覃、余二位老师，他们严谨的工作作风、高度负责的职业操守、对学员无微不至的爱心，就像这冬日里的暖阳，让学员们心中泛起融融的暖意。
我要特别感谢42位同学，他们个个身怀绝学却又虚怀若谷，以极大的热情和具体行为，热爱这个集体、贡献这个团队，为班级圆满完成学习任务做了最大的努力。
我要特别感谢班委和各位干事同学，他们做为班级各项活动的组织者、实施者，牺牲了自己的时间、奉献了自己的智慧，让团队充满“团结紧张、严肃活泼”勃勃向上的生机。
去年，我们走进党校课堂的时候，还是2106年的金秋；今天，离开融入情感的党校时，已是2017年的新开端。在这个“风雨送春归，飞雪迎春到”的季节，在这个挥手告别老师和同学、重新回到岗位上的时刻：
衷心地祝福我们的党校办的越来越好！
衷心地祝福老师们桃李芬芳、学术大成！
衷心地祝福同学们满载而回、事业兴旺！
衷心地祝福我们大家身体健康！全家吉祥！五湖四海、友谊万岁！
第2篇: 青马班结业论文
受组织安排，本人于XX年9月14日至10月16日在市委党校参加了秋季县处班培训学习。来自市级各部门和各县区的部分县级领导干部共32人参加了这次培训。和大家一样，本人非常珍惜这次机会，课堂上认真听讲做笔记，讨论会上踊跃发言，并积极参加课外集体活动。通过这期培训学习，本人圆满地完成了培训任务，收到了很好的学习效果。现将学习培训情况简要总结如下：党校共请了十几位经验丰富、颇具名望的专家教授学者和政府官员来为这期培训班授课。授课的老师既有理论功底深厚、经验丰富的市委秘书长和市政府副市长，也有创新思维能力强、具有第一线实践经验的的资深教授和博士，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。按照培训学习计划，全体学员除集中学习外，还用三个半天时间先后参加了巴南高速公路开工典礼、巴达铁路开工典礼，观看了《为了新中国》迎国庆大型文艺表演，参观红四方面军将帅碑林。在学习中，本人的热情都很高，结合自己的工作实际，向授课老师提出了许多带有探讨性或研究性的问题，并结合各地当前存在的实际问题与同学们展开了热烈讨论，从中受到了深刻的教育和启发。学习期间，本人认真履行宣传委员职责，先后撰写讨论综述发学习简报4期，还结合自身工作实际撰写了调研论文《关于地市级党报舆论监督的调查与思考》，并被全体同学一致推举为优秀班干部，得到了市委组织部的表彰。对这次学习总的感受是：培训师资的配备是一流的，专家们授课的内容是新颖、高端的，各方面的信息是密集的。
综合这次学习收获，本人主要有以下几点体会：
1、锤炼了党性，坚定了信念。“党性”是什么?通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五
性”。归根结底，加强党性锤炼就是要解决干部政治上的坚定性问题。30天的
学习，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守，不仅挂在嘴边，更要落到实处;要把对党的宗旨的践行，作为一种自觉来涵育，作为一种作风来养成，不仅外现于行，更要内化于心。;要把对党的路线的坚持，作为一种原则来遵守，作为一种责任来对待，不仅理解到位，更要落实到位。;要把对党的纪律的执行，作为一种品性来锻造，作为一种特质来锤炼，不仅严格自律，更要率先垂范。通过不懈的学习实践、严格的党内生活锻炼，真正使党性成为引领自己人生的不灭灯塔。
2、学到了新知识，获取了新信息。这次学习，较为系统地了解和掌握了科学发展观理论、市委重大发展战略、领导艺术、党风廉政建设等方面的知识和信息，使本人对树立与时俱进的思维方式，充分重视管理工作中的沟通与协调，在国际金融危机面前我国面临的挑战和机遇，当前国际国内现状等有了一定的认识和了解，对新时期本职工作的重要性和紧迫性也有了新的认识和思考。
3、拓展了新思路，注入了新观念。参加这次培训，我们不仅学到了知识，而且开阔了眼界。30天的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息，思想观念得到了极大的更新。
4、获取了资源，培养了感情。一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者和政府官员，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与市级部门和各县区学员的感情。我们这期培训班的学员来自四面八方，学历层次和所处领导位置不尽一致，但共同的目的是一样的，那就是共同学习、共同提高。所以，30天时间学员们珍惜机遇，加强相互交流和学习，应当说，在一个月的日子里，相互关心、互相团结，从相互陌生到彼此认识，由一般的同志式关系上升到真挚的朋友，对在今后的工作中加强横向联系和沟通将起到积极的推动作用;三是建立了横向联系关系。
第3篇: 青马班结业论文
党校科级干部结业论文写作要点
一、总体情况介绍。开篇可以介绍一下自己的基本学习情况，包括学习时长、主要的学习内容、党校学习有何意义等等。
二、理论方面的收获。第二个部分可以写学习期间在理论方面的收获，包括学习了哪些知识，一般党校学习会讲很多马哲、时政方面的理论知识，可以谈谈哪些理论知识给你留下了深刻的印象、丰富了你的理论维度等等。
三、实践方面的收获。第三部分可以结合自己原来的工作经验，谈谈本次学习期间在实践方面的收获，比如参观了哪些红色基地、受过哪些警示教育等等。
四、不足之处。这个部分可以谈谈学习期间自身的不足之处，比如：主观方面学习意识不强;客观方面，学习时间较短收获有限等。
五、改进的打算。针对学习期间所表现的不足，谈谈如何改进提升，比如，在今后的工作学习中注意强化学习理念、积极参加各种学习培训活动等等。
党校科级干部结业论文范文
题目：论县级党校如何强化干部培训工作
摘要：当前,在县域经济快速发展、党建工作亟待拓展的形势下,县级党校应该在县域经济发展过程中发挥积极的作用,进一步丰富强化县级党校职能。在今后工作开展过程中,如何充分发挥县级党校的职能作用已成为一个重要课题。
关键词：县级;党校;职能作用;
目前,我国部分地区的县级党校职能作用没有得到充分发挥,每年的工作仅限于为当地党员干部提供培训,教学质量也有待提高。县级党校面向基层,服务的也是最基层的党员干部。因此,县级党校应该根据这一特点因材施教,按照当地经济发展的战略来选择培训内容和培训方式,从而提高基层党员干部发展经济的能力水平。
一、县级党校应该强化的职能
目前,我国部分地区县级党校的主要职能仅限于培训党员干部,做好学员在校期间的培训考核工作。笔者认为,县级党校应着眼经济社发展大局,积极主动作为,奋力开拓局面。
一是为当地党委、政府进行社会调查研究,为决策提供事实依据。县级党校应经常性地组织教职人员深入乡镇、社区、企业,对基层党建工作难点、农牧业改革是否到位、房地产市场存在问题、民生问题、旅游产业发展瓶颈等进行调研,组织专业研讨会并撰写相应的理论文章。与此同时,在宣传和培训的过程中,围绕当地县域经济发展的成功经验、农业产业化发展历程以及当地的产业结构调整来编写教学资料,让学员充分认识当地的经济形势和未来发展趋势。从而为当地政府的产业发展和县域经济增长提供正确的战略决策依据。
二是强化党校的培训教育职能。县级党校的主要作用就是为当地党委、政府培养基层干部,在党的干部教育事业中具有十分重要的作用。随着我国经济水平和教育水平的不断提高,大多数党员已经具备大专以上的学历,因此,县级党校应该把教学的重心放在提高党员干部的开拓创新能力和履行岗位职责能力上,培养有战略思维、有思想理论基础、有良好党性修养、有能力统揽全局、有担当精神的党员干部。
三是成为解读党和国家政策方针及时政热点的宣传平台。广大群众甚至是一部分党员干部往往对国家的方针政策了解得不够彻底、不够深入,对一些时政热点问题理解得过于偏激,还有一些人对当地党委、政府推动发展的政策不理解,因此,就需要一个公众平台来应对。县级党校作为最基层的党校,也最贴近人民群众和基层党员干部,对政策的解读有着得天独厚的优势,理应成为基层解读党和国家政策方针及时政热点的宣传平台。县级党校要经常深入党政机关、企事业单位、学校、农村,定时宣讲党的方针政策,通过宣传解读时政热点,使广大群众了解国家的方针政策;通过细化分析当地政府的政策,使广大群众理解并支持政府的决策。
四是提高党员干部发展经济的能力。县级党校主要的培训对象就是基层的党员领导干部,这些党员平时都处于生产经营第一线,对基层基本情况有着广泛深入的了解,对县域经济发展自然有着很大的作用。因此,作为县级党校,不仅要加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、中国特色社会主义理论体系的普及教育,更要根据广大受训干部本职岗位履行职责的需要,着力提高广大基层干部的理论联系实际的能力和实践操作能力,努力开拓受训学员的视野、提高他们的能力、培养他们的创新意识、提高他们的创新发展能力,认识和把握县域经济发展的趋势,提高他们的责任意识和廉政意识,切实提高防腐拒变能力,从而打造一支廉洁、高效、担当、有为的党员干部队伍。
二、充分发挥县级党校职能作用的意义
县级党校是培养党的干部的重要机构,也是党委重要的思想库,肩负着重大的职责使命,是领导干部进行党性锻炼和继续教育的重要平台,为培养广大的基层党员领导干部发挥了重要且无可替代的作用。
作为当地党委的智库,要发挥在马克思主义基本理论学科上的优势,积极宣传马克思主义和党的各项方针政策,积极坚持理论联系实际的优秀作风,立足县域经济发展目标战略,进行改革发展的全局性、战略性研究,为本地经济建设发展起到很好的推动作用。与此同时,加强对民生经济、社会热点的研究,贴近县域工作发展大局,贴近基层实践,从而有效地推动理论研究和理论创新,为当地政府的改革决策提供有力的理论事实依据。
三、充分发挥县级党校职能作用的有效途径
作为县级党校,应该自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,与党中央保持高度一致,贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》和全国党校工作会议精神,坚持党校姓党的根本原则,坚持从严治校的办学方针,以干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询为重要抓手,突出党校的特色和优势,勇于担当,锐意进取,埋头苦干,一往无前,在新的历史条件下奋勇开拓出党校事业的崭新局面。
一是加强思想政治教育,培育良好教学风气。通过组织内部座谈会,要求教务人员对照先进县级党校的教职人员进行自我剖析,了解自身存在的不足,并对今后如何进行教学提出建议和措施。与此同时,要求教师在授课过程中牢固树立开拓创新意识,努力提高授课质量,建立健全激励约束机制,为充分发挥县级党校职能夯实基础。
二是有的放矢,增强教学针对性、实效性。要结合培训对象实际,制订相应的培训计划,精选培训内容,满足培训对象实际需求,从而增强培训的针对性和实效性。在教学的过程中,要改革教学方式、方法,为增加培训的趣味性,提高学员的参与积极性。笔者认为,县级党校应积极推进体验式、案例式、模拟式等教学方式,通过加强教职人员和学员的互动,大幅提高教学质量。
三是建立常态化调研机制,强化理论研究职能。党校历来就是党的社会科学研究机构,要对我国社会经济发展改革过程中的重大理论和现实问题进行深入研究,从而促进党的理论创新和实践创新,而县级党校作为最基层的党校,通过甄选合格的教职人员定期下基层调研,不仅承担起了党的理论研究职责,还能够及时发现县域经济发展过程中存在的问题,汲取经验教训,为当地党委和政府提供相应的对策,为经济社会的发展提出建设性的建议,当好党和政府的参谋帮手,不断为党的理论宝库增添新资源,实现党的建设实践取得新突破。
四是有效运用传播媒介,拓展理论宣教领域。县级党校要积极利用现代化新闻传播媒介的优势,通过注册微信公众号、开通微博、开办党校网站等方式,对当前党的方针政策进行解读,对时政热点进行分析,对当地政府的政策实施行为进行阐述,并在网上与热心网友进行双向互动,了解掌握社会大众的思想动态,对于发现的意识形态问题做到及时解决,对于社会公众不理解的政策进行详细分析解读,从而提高党的理论政策渗透力度,充分发挥县级党校的职能作用。
五是加强师资力量建设,提高整体教学水平。师资力量是县级党校的核心竞争力,加强教师队伍建设是县级党校可持续发展的根本保证。加强师资力量建设应遵循“走出去、引进来、灵活变通”的原则,在校内外进行选拔,借调一部分优秀教师,在省内师范类高校校园招聘一部分优秀毕业生,定期邀请上级党校教授来我校授课并指导教学工作,对无法签约调用的优秀教师,可以采用临时聘请的方式邀请其前来授课,从而大范围地招募优秀的教师,有效加强师资力量。此外,要提高县级党校整体教学质量,还要从创新培训方式入手,号召带领广大教职工积极探索教学改革的新思路,努力在办学理念、教学管理、培训模式、学科建设上下工夫。具体的教学方法要从理论能力提高向综合素质能力提高方面改进,使“以学员为中心”的理念深入人心并贯彻到实际教学当中去,课堂教学要从“填鸭式”教学向“互动式”教学转变,教学内容要紧贴县域经济社会发展实际,围绕当地政府的发展战略,确定教学的基本点,做到有的放矢,打造精品课程。
总而言之,县级党校要强化教学能力,致力改革创新,通过精选教学课程,充分提高领导干部驾驭市场经济的能力,提高建设服务型经济的能力,提高基层领导干部应对复杂局面的能力,帮助广大基层干部把握基层动态,理清执政思路,提高执政能力。
党校科级干部要进行结业论文写作，从中做好总结分析，将学到的理论知识运用到工作实践中去，因此该环节有着重大意义，切不可应付式对待。党校科级干部结业论文的写作格式有哪些，该如何规范好。加以了解并熟知，在写作过程中时刻留心，方能保证不出现不规范问题。而其中的完成关键点体现在哪里，文章也有所提及，希望可以对大家的写作起到一定的指导作用。
第4篇: 青马班结业论文
党和国家的历史发展经验告诉我们：办好中国的事情，关键在党，在于锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。当前，我们党正在致力于协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。进一步加强和改进党校工作，充分发挥“三个阵地、一个熔炉”的重要作用，不断推动党员干部落实“三严三实”要求，从思想、政治、作风等方面严起来、强起来，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，是实现这一历史任务的关键所在。
正是在这一大背景下，2015年11月23日************政治局会议审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》（以下简称《意见》），在这次会议上*********提出：“加强和改进党校工作，最重要的是把党校姓党原则贯彻到党校各项工作中，特别要抓好党的理论教育和党性教育这个主业，不断提高教学水平。”接着在12月11日召开的全国党校工作会议上，*********又指出：“党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。”应当说，党******对一些干部思想政治素质不合格，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出问题，一些党员领导干部不适应新形势任务要求，能力素养欠缺、存在“本领恐慌”等问题上，是有着清醒认识的；对党校在提高党员干部思想理论素养和党性修养，承担着强化干部理论武装、加强理想信念教育的重要职责，肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命，是寄予厚望的。我们做党校工作的同志，对此要有高度的政治自觉。在今后相当长一段时期内，深入学习贯彻全国党校工作会议上*********同志重要讲话精神和《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》文件精神，准确把握自身定位，抓好党校主业主课，将成为党校工作的一根主线。我们应把握这一重要契机，推动党校工作开创新的局面。
一、站稳立场，坚定方向，进一步强化党校姓党这一基本定位
《意见》重申了坚持党校姓党的基本定位，强调党校办学要坚定政治方向，坚持实事求是，坚持质量立校，坚持从严治校。坚持这四条根本原则，才能确保党校办学方向不偏移、不迷失、不走样。
坚定政治方向，要求我们在一切教学、科研和办学活动中，都要坚持党性原则、遵循党的政治路线，做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，党委作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。
坚持实事求是，要求我们把实事求是的精神贯穿到党校各项工作中，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止书斋式的空谈、教条式的研究。既加强对学员进行实事求是思想方法、工作方法、领导方法教育，又倡导教职工坚持理论联系实际，深入开展调查研究，弘扬求真务实风气、******讨论风气、创新进取风气。
坚持质量立校，要求我们坚持高标准办学，不断总结实践经验，积极探索和运用党校教育规律、干部成长规律，着力提高教学、科研和管理水平。以改革创新为动力，加快形成以质量为办学导向的考核评价机制、激励约束机制、责任落实机制，充分调动教职工和学员的积极性创造性，更好发挥党校特色和优势。
坚持从严治校，要求我们严以治校、严以治教、严以治学，坚持艰苦奋斗、勤俭办学，严格落实******八项规定精神，建立健全各项管理制度，加强校风学风建设，坚决杜绝自由散漫、请客送礼、经营人脉等不正之风。对到党校学习培训的干部，无论什么身份、什么职务，都按学员标准要求和管理，引导学员严格遵守学习培训和廉洁自律各项规定，自觉维护教学秩序。
四条原则指向一个总的目标定位，就是党校姓党，就是要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在党校上空高高飘扬。党校姓党，就是要求我们的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底，就是要在思想上政治上行动上自觉同党******保持高度一致，把党校锻造成为能够真正胜任教育培训干部职能的主阵地，不断把领导干部集中到党校来学习培训，帮助大家向党******看齐，一切工作都围绕党******决策部署来进行。
二、抓好主业，讲好主课，把党的理论教育和党性教育作为党校教学首要任务
《意见》指出，要把党的理论教育和党性教育作为党校教学首要任务。要突出围绕党的理论教育和党性教育的主课地位，强化党的理论教育，强化党性教育，强化党章党规党纪教育，创新优化党的理论教育和党性教育方式，加强优势学科和重点学科建设。《意见》中明确提出：马克思主义理论教育和党性教育这两类主课，在******党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%。各级党校每个主体班次都要设置专门的“党性教育单元”，针对不同班次的学制长短，安排充分的教学内容和时间，确保党性教育课不低于总课时的20%。之所以把党校的主业主课摆到这么突出的重要位置来提，而且提得这么明确、具体，是因为在有些党校的实际工作中，的确存在着对党校有别于一般学校和社会培训机构的特色和优势认识不清、定位不准的问题，也存在着办学工作中主业主课不突出，重一般知识技能培训、轻党的理论教育和党性教育的现象。抓不住、抓不好党的理论教育和党性教育这两类主课，实际造成的后果就是放弃党校自身优势和定位，就会把党校混同于一般学校，就会丢掉党校作为党员干部培训的主阵地作用。对此，我们决不能掉以轻心，麻痹大意。
抓好主业，讲好主课，首先要求我们突出主课安排，完善教学布局，所有主体班次都应当在教学安排中充分体现党的理论教育和党性教育的主课地位。坚持把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，把马克思主义经典著作导读课作为重要课程，抓好马克思列宁主义、*********思想学习教育，抓好中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。紧跟党的理论创新步伐，把深入学习*********总书记系列重要讲话精神作为重中之重，做好讲话精神进教材、进课堂、进学员头脑工作，引导学员坚持读原著、学原文、悟原理，坚持及时学、跟进学、深入学，坚持学而信、学而用、学而行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高分析和解决实际问题的能力，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
抓好主业，讲好主课，要求我们强化党性教育。党性教育是*********人修身养性的必修课。要严格按照规定课时要求，在学员中深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、************教育，引导学员提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，带头践行社会主义核心价值观，传承红色基因，保持*********人的政治本色。坚持先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合、党性分析与组织生活相结合，加强对违法违纪典型案例的剖析，推动党员干部自觉打扫政治灰尘、净化思想灵魂，认真践行“三严三实”要求，时时铭记、事事坚持、处处上心，增强教育的针对性实效性。坚持强化党章党纪党规教育，把党章教育作为党性教育的重要组成部分，列为各个班次的必修课，打造党章精品课程，推动学员把党章作为加强党性修养的根本遵循，真正使党章内化于心、外化于行。抓好党规党纪学习教育，加强党内政治生活若干准则、中国*********廉洁自律准则和中国*********纪律处分条例等党内法规的学习教育，加强党内有关规章制度学习教育，引导学员守住党规党纪底线，自觉用党规党纪规范言行。
抓好主业，讲好主课，要求我们创新优化党的理论教育和党性教育方式。弘扬马克思主义优良学风，强化问题导向、实践导向，注重回答学员关心的热点难点问题。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。倡导和运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式，深入开展领导工作经验交流和党性分析等教学活动，重视运用网络信息技术，提高教学的吸引力感染力。加强教学基地建设，规范基地管理。实行严格的教案审核、集体备课、课前试讲等制度，对课堂教学进行科学评估并建立激励机制。根据不同班次特点建立学习考核制度，激发学员学习动力。加强优势学科和重点学科建设。根据党校定位确定重点学科，加强以中国特色社会主义理论体系为主的马克思主义理论学科建设，加强党性教育学科建设，积极扶持教学急需且相对薄弱学科，并结合新疆实际、伊犁特色，突出社会稳定和长治久安方面学科建设，逐步建立健全满足我州干部培训需要的学科体系。
抓好主业，讲好主课，要求我们党校的科研工作紧紧围绕党委的中心工作展开，在党的思想理论建设方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位做出积极贡献。我们要结合我州改革开放伟大实践，着眼于经济社会发展和现实突出问题，推进基础理论研究和现实应用研究齐头并举、相互促进。及时跟进州党委重大决策部署，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，为党员干部学习贯彻******精神提供正确引领和学理支撑。加强对社会思潮的辨析和引导，发挥学报等思想理论阵地的作用，及时澄清模糊认识，抵制错误思想，弘扬主旋律，传播正能量。加强同区内外理论界学术界联系与交流，不断提高党校科研的影响力。进一步发挥为党委政府提供决策咨询参考的职能作用，以伊犁州经济社会发展研究所为平台，聚焦党委和政府中心工作、重大决策部署、涉及社会稳定和长治久安的社会热点难点问题进行深入研究，提出有价值的对策建议，以《要报》形式向党委政府呈报相关成果。在此基础上凝聚我州学术造诣精深的高层次人才参与决策咨询研究，形成促进伊犁科学发展的智库。
三、锻造名师，多措并举，推动党校工作办出新气象
《意见》提出，要加强党校师资队伍和干部队伍建设。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。
围绕这一要求，党校教师要对自己提出严格的政治要求。要不断夯实马克思主义理论功底，忠诚于党、忠诚于党校事业，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨。严明政治纪律和组织纪律，坚持学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，正确宣传党的理论和路线方针政策，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党******保持一致。党校教师要注重师德师风建设，明大德、守公德、严私德，恪守职业道德，弘扬优良作风，坚持为人师表，自觉维护党的形象和党校声誉。要优化教师队伍结构，拓宽教师来源渠道，坚持严格的政治标准和业务标准，坚持每年从高等学校优秀毕业生中招录青年教研人员，从高等学校和其他部门引进符合党校教学要求的优秀人才。
围绕这一要求，我们要建立健全科学有效的人才激励机制，在师资队伍建设上实施三大工程。一是“青蓝工程”，党校新引进的年轻教师由资深老教师进行针对性传带培养，以尽快适应党校教学重任；二是“深造工程”，鼓励现有年轻教师攻读博士学位，加大教师进修、访学力度，增加少数民族教师进修学习机会，每年保持三分之一教师能外出学习深造；三是“一线工程”，通过组织部门选派中青年教师到基层一线挂职锻炼，结合“访惠聚”工作选派全部新引进教师到基层锻炼，提高他们对伊犁实际工作的感性认识和理论联系实际能力。通过“三大工程”，造就一支理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流的教师队伍，确保高质量实现培训任务。
《意见》还提出，建立和实行领导干部到党校讲课制度。坚持******领导同志带头到******党校讲课的做法。省、市、县党委领导班子成员每人每年至少到同级党校讲一次课。县级以上党委和政府工作部门主要负责人，根据需要不定期到同级党校讲课。每年领导干部讲课总课时，占各级党校主体班次总课时的比例不低于20%。领导干部到党校讲课，要以问题为导向，紧密结合干部思想实际和工作实际，采取形势报告、专题讲座、讲党课等形式，为学员阐明形势、解析政策、交流经验、答疑释惑，增强讲授的思想性和指导性。各级党委要把领导干部到党校讲课作为加强领导班子思想政治建设的重要内容，纳入经常性工作，作出制度性安排。
我们注意到，上述要求中具体量化规定领导干部到党校讲课的课时，对领导干部到党校讲课做出制度性安排，这是对于党校多年来讲课方式的一大突破创新，也是新形势下加强和改进党校工作的现实需要。对某个理论或现实问题的解读，专家和领导干部的角度往往是不一样的。比如同样讲党的路线方针政策，领导讲话重点是根据党和国家的战略部署，传达精神，明确思路，布置落实。而专家讲课要讲文件背后的理论支持是什么，目的是帮助学员在理论上把******精神弄通吃透。因此，建立健全领导干部到党校讲课制度，推动领导干部到党校讲课常态化，既体现党委对党校工作的领导和支持，又能够弥补党校教学师资和方法的空缺与不足。我们将结合文件要求，建立健全相关制度，加大邀请力度，推动州直县市、部门领导、学术名家、先进典型、优秀基层干部走上党校的讲台。我们相信这一要求的落实和实施，将会促进伊犁州经济社会发展实践与理论的深层次结合和创新，推动党校教学开创新局面。
贯彻*********总书记在全国党校工作会议上的重要讲话和《************关于加强和改进新形势下党校工作的意见》文件精神，加强和改进新形势下党校工作，关键是统一思想认识、抓好任务落实、强化工作责任。我们将以此为新的契机，以强烈的责任担当意识、求真务实的科学态度、与时俱进的思想观念、奋发有为的实干作风、遵纪守法的规矩意识，积极做党校姓党的践行者。我们要自觉在思想上政治上行动上同以*********同志为总书记的党******保持高度一致，用党校姓党统领教学科研管理一切工作，把党校姓党作为立校办学之本，高扬党的旗帜，增强看齐意识，主动有新作为，把党校工作放在全面从严治党大格局下来谋划，与本级党委积极沟通、统筹协调，争取本级党委和各有关部门对党校事业发展提供有力支持，为党校基础设施建设和办学经费提供切实保障，争取帮助解决党校改革发展中的重要问题和实际困难，不断推进党校工作迈上新的台阶，开创新的格局，齐心协力聚精会神把党校办出新气象，为党的事业发展做出新的贡献。
第5篇: 青马班结业论文
受组织安排，本人于XX年9月14日至10月16日在市委党校参加了秋季县处班培训学习。来自市级各部门和各县区的部分县级领导干部共32人参加了这次培训。和大家一样，本人非常珍惜这次机会，课堂上认真听讲做笔记，讨论会上踊跃发言，并积极参加课外集体活动。通过这期培训学习，本人圆满地完成了培训任务，收到了很好的学习效果。现将学习培训情况简要总结如下：党校共请了十几位经验丰富、颇具名望的专家教授学者和政府官员来为这期培训班授课。授课的老师既有理论功底深厚、经验丰富的市委秘书长和市政府副市长，也有创新思维能力强、具有第一线实践经验的的资深教授和博士，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。按照培训学习计划，全体学员除集中学习外，还用三个半天时间先后参加了巴南高速公路开工典礼、巴达铁路开工典礼，观看了《为了新中国》迎国庆大型文艺表演，参观红四方面军将帅碑林。在学习中，本人的热情都很高，结合自己的工作实际，向授课老师提出了许多带有探讨性或研究性的问题，并结合各地当前存在的实际问题与同学们展开了热烈讨论，从中受到了深刻的教育和启发。学习期间，本人认真履行宣传委员职责，先后撰写讨论综述发学习简报4期，还结合自身工作实际撰写了调研论文《关于地市级党报舆论监督的调查与思考》，并被全体同学一致推举为优秀班干部，得到了市委组织部的表彰。对这次学习总的感受是：培训师资的配备是一流的，专家们授课的内容是新颖、高端的，各方面的信息是密集的。
综合这次学习收获，本人主要有以下几点体会：
1、锤炼了党性，坚定了信念。“党性”是什么?通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五
性”。归根结底，加强党性锤炼就是要解决干部政治上的坚定性问题。30天的
学习，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守，不仅挂在嘴边，更要落到实处;要把对党的宗旨的践行，作为一种自觉来涵育，作为一种作风来养成，不仅外现于行，更要内化于心。;要把对党的路线的坚持，作为一种原则来遵守，作为一种责任来对待，不仅理解到位，更要落实到位。;要把对党的纪律的执行，作为一种品性来锻造，作为一种特质来锤炼，不仅严格自律，更要率先垂范。通过不懈的学习实践、严格的党内生活锻炼，真正使党性成为引领自己人生的不灭灯塔。
2、学到了新知识，获取了新信息。这次学习，较为系统地了解和掌握了科学发展观理论、市委重大发展战略、领导艺术、党风廉政建设等方面的知识和信息，使本人对树立与时俱进的思维方式，充分重视管理工作中的沟通与协调，在国际金融危机面前我国面临的挑战和机遇，当前国际国内现状等有了一定的认识和了解，对新时期本职工作的重要性和紧迫性也有了新的认识和思考。
3、拓展了新思路，注入了新观念。参加这次培训，我们不仅学到了知识，而且开阔了眼界。30天的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息，思想观念得到了极大的更新。
4、获取了资源，培养了感情。一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者和政府官员，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与市级部门和各县区学员的感情。我们这期培训班的学员来自四面八方，学历层次和所处领导位置不尽一致，但共同的目的是一样的，那就是共同学习、共同提高。所以，30天时间学员们珍惜机遇，加强相互交流和学习，应当说，在一个月的日子里，相互关心、互相团结，从相互陌生到彼此认识，由一般的同志式关系上升到真挚的朋友，对在今后的工作中加强横向联系和沟通将起到积极的推动作用;三是建立了横向联系关系。
第6篇: 青马班结业论文
能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸。我十分珍惜宝贵的学习机会。在这一个月的党校的学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习，我们听了党校领导和老师的精彩报告，学习了党的性质和指导思想、党员的权利和义务、党员的条件和怎样争取入党、三个代表思想等专题讲座，让我受益非浅，使我对中国共产党有了更进一步的了解，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我对这次学习的总结：
其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、xx思想、xx理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其二，我也更加深刻的理解了党员的权利与义务。要求入党，首先必须要了解入党的条件，学习党章和党的基本知识，明确党员应承担的义务和责任。党章中规定党员享有8项权利，也要必须履行8项义务。党员的权利和义务是统一的。共产党员能否有效履行自己的义务和正确行使自己的权利，关系到党员先进性的发挥，关系到党的生命力和创造力的保持，从而也关系到党的执政能力建设。正确认识共产党员义务和权利的关系是共产党员有效履行自己的义务和正确行使自己的权利的基础。在市场经济高度发展的今天，虽然存在着一小部分党员的违规行为，但是我们的党是好的，我们绝大部分的党员是好的，我对我们的党有信心。现在我党正在加强党风建设，严格维护和执行党的纪律。这正是我党先进性的表现。
其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。加入我党必须要经过严格的程序考核。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。
此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
其四，通过培训使我更进一步地坚定了入党的信心和决心。我们党是伟大的党，中国共产党诞生八十年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起振兴民族的希望，才能领导中国人民推动中国历史发展的车轮。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就没有新中国的发展。这是历史的选择，也是人民的选择。中国共产党员无论是在战争年代，还是在和平年代都起到了模范带头的先锋作用。在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一致，同心同德，终于使中国的面貌焕然一新，使中国从一个半殖民地，半封建社会成为一个欣欣向荣的社会主义社会。中国近现代历史证明：只有中国共产党，才能带领广大的中国人民完成中华民族复兴的伟大历史使命。
今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战以******为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神。我们坚信在******为总书记的党中央领导集体的带领下，中国的社会主义事业一定会蒸蒸日上。此外，在学习期间，我们还结合三个代表思想讨论了作为学生党员如何体现党的先进性和作为入党积极分子如何在日常生活中体现表率作用，通过交流，我们加深了理解，完善深刻了思想，同时彼此也建立起了友谊。总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，了解时事政事，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入
党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
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